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探大概念教学 提学业考质量——市北初教育集团历史学科集体教研活动 |
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作者：翟字玉 发布人：李小燕 发布时间：2024年03月17日
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活动伊始，市北初级中学北校青年教师曹诣佳老师开设了《北宋的政治》汇报课。课上曹老师带领学生运用“动机与后果”的视角分析北宋政治制度，初步掌握在该视角下分析历史事件的基本方法，获得了良好的教学效果。 课后，七年级备课组曹诣佳、翟字玉老师分别介绍了本课与本单元教学设计理念。备课组在精读文本的基础上，明确大概念内容、梳理单元组织架构，以大概念统摄本单元教学内容，厘清本单元历史时空下不同领域之间的关系，做好单元整体教学设计。 随后，市北初教育集团内各历史老师分别围绕本节课的教学内容、单元设计进行了点评和探讨，在肯定了曹老师教学设计环环相扣的基础上，也提出了本课的修改建议，譬如可强化提问指向性以更好地引导学生思考。 区历史教研员徐洁老师进一步指出，青年教师应当练好内功，在精研课标文本的基础上，对教材进行准确的剖析诠释。在对于视角的使用上，应通过“示范、模仿、迁移”的路径来帮助学生深刻理解体悟，从而让学生掌握运用“动机与后果”视角分析历史事件的基本方法。 最后，各校区初二年级历史教师就学业考备战思路进行了充分的交流。在分析各校区现状、痛点的基础上，提出了相关应对措施。譬如开展具有针对性的各项主题复习梳理工作，精选练习有效讲解，基于学情合理创题，家校合作做好托底……教研员徐洁老师亦针对各校区备战现状给予了充分的肯定和指导。 匠心引领共研讨，思维碰撞明方向。在本次联合教研活动中，市北初教育集团的历史教师们通过集体备课、听评课、学业考备战经验交流等形式共研共学、齐步前进。各教师在学中思、思中悟、悟中行，以集体的力量探大概念教学，提学业考质量。 |
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