项目化学习，赋能学校教与学新气象 |
|
作者：陈霱 发布人：教导处 发布时间：2023年07月01日
|
|
“项目化学习”(简称PBL)是在合作学习的环境下，让学生通过安排围绕项目的真实学习任务综合各学科知识，设计一系列探究活动，并成功进行表达和交流的教学模式。新中考、新课标都对学校开展项目化学习提出了迫在眉睫的要求。我校对所有新进教师提出了学习项目化设计的具体要求，希望以此“破冰”行动推动学校教与学方式的转变。
2023年6月25日和30日下午，市北初北校所有青年教师齐聚1515室，聆听上海市JT项目组专家进行的项目化学习培训。两次培训活动紧密围绕指向核心素养的教与学创新，基于学科融合的项目化学习设计，从理解新课标对教、学、评方式提出的新要求出发，对项目进行选题、目标与评价、框架问题等方面的设计指导。教师不仅在为什么要进行教学创新，如何通过项目化学习重构教学内容等方面的理念与路径上获得了更新的认识，也掌握了怎样构思项目选题，如何设计反映目标的评价量规，如何设计框架问题等方面的设计原则与方法。接着，老师们按学科分组，在专家的指导下尝试项目化学习选题的设计。大家群策群力，开拓视野，智慧的火花随处可见……讨论结束后，各小组老师分批上台介绍自己的选题，专家也及时进行了点评……
最后，校长进行了总结发言。他殷切希望青年教师不要浅尝辄止，而应在三类课程中渗透项目化学习的思想，为学生搭建自主学习的脚手架，引导学生真思考，从而让课堂活起来，生动起来……
|
|
|
