以终为始且行且进

作者：陈霱　　　发布人：教导处　　　发布时间：2022年01月14日

　　“项目化学习”(简称PBL)是在合作学习的环境下，让学生通过安排围绕项目的真实学习任务综合各学科知识，设计一系列探究活动，并成功进行表达和交流的教学模式。新中考、新课标都对学校开展项目化学习提出了迫在眉睫的要求。我校对所有新进教师提出了学习项目化设计的具体要求，希望以此“试水”行动推动学校教与学方式的转变。
　　2022年1月14日下午，市北初教育集团新进教师齐聚1515室，聆听上海市JT项目组专家进行的项目化学习通识培训。
　　首先，由资深专家刘爱武老师用了将近一小时的时间给老师们解惑：1.项目化学习如何和真实世界相联系，要“以终为始＂；2. 什么是项目化学习；3.项目化学习的几大要素；4.项目化学习如何选题，并结合具体案例做分析。
　　接着，老师们按学科分组，在专家的指导下尝试项目化学习选题的设计。大家群策群力，开拓视野，智慧的火花随处可见……30分钟后，各小组老师分批上台介绍自己的选题，专家也及时进行了点评……
　　然后，学校项目化学习种子教师—陈斌老师做了题为《由设计问题到发现问题》项目化学习实践经验分享，用自己真实的实践历程为各位老师献计献策，使大家深受启发。
　　最后，校长进行了总结发言。他殷切希望青年教师不要浅尝辄止，而应在三类课程中渗透项目化学习的思想，为学生搭建自主学习的脚手架，引导学生真思考，从而让课堂活起来，生动起来……

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