立足项目学习 提升课堂效能 |
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作者：陈霱 发布人：教导处 发布时间：2021年09月01日
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2021年8月30日下午，全体教研组长、骨干教师聚集在学校会议室，举行了题为“立足项目学习 提升课堂效能”的教科研建组会。会议由教科研副主任陈霱老师主持，揭校长参加了本次活动。
会上，陈霱老师先简要回顾了2020学年第二学期学校教科研工作在校领导的高度重视下，在各位老师的大力支持下开展的一系列扎实有效的教科研活动，取得的丰硕的成果：1、依托青年智慧成长工程，加强新教师科研指导；2、借力“JT项目教与学设计创新”专家组，促进教师项目化学习专业能力的提升。
接着，陈霱老师为大家介绍了本学期教科研工作计划：特色工作包括1、扎实开展“初中‘3W’校馆结合项目化学习的实践研究”，做好地理学科与生命科学跨学科PBL项目辅助与研究；2、继续开展“提升课堂教学效能的循证研究”，提升课堂教学实效；3、完善个性化课程的开发与实施，力创学校品牌特色；4、夯实“新入职教师”课堂常规，探索课研结合的教学反思模式。常规工作包括1、以论文交流为契机，推进教育科研常态循环。2、以常规服务为手段，确保科研工作及时到位。
最后，揭校长殷切希望教研组长与骨干教师能重视科研，发挥作用，因为站在科研的高度思考教育教学工作，会使思考的深度与广度有所不同.针对学校近几年新入职教师人数激增的现状，拜托教研组长与骨干教师能积极发挥引领作用，指导帮助青年教师结合备课、听课、评课环节，努力优化教学方式，并在平时的工作中发现真问题、研究真问题、解决真问题。
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