思维碰撞的火花

作者：朱乐颖　　　发布人：教导处　　　发布时间：2020年12月04日

　　2020年11月23日周一下午，市北初级中学与北校的英语教研组在市北初级中学北校1号楼515室举行了联合教研活动。本次教研活动由市北初级中学预备年级的两位教师进行公开教学展示。翁园方老师以《The food we eat》为话题，以教学任务为驱动形式，充分调动学生学习积极性，课堂气氛活跃，教学效果较好。牛赟老师在市北理科班上了一节小说导读课。这一堂课，老师教学设计巧妙，通过阅读加大对学生思维能力的培养。学生们出色的口语、敏捷的思维、流畅的表达都给在座的老师留下了深刻的印象。
　　11月26日周四上午，在上外苏河湾实验中学，市北初级中学北校和上外苏河湾实验中学英语组的老师们也开展了一次联合教研活动。两位老师以九年级牛津教材第五单元《Memory》为阅读文本，进行了阅读公开课展示。苏河湾实验中学的陈婧老师从学生感兴趣的视频引入主题，抓住阅读材料的文本特征，通过信息梳理，信息归类、信息重组等形式，帮助学生理解文本，提升文本阅读能力。市北初级中学北校郁红芹老师精心备课，从学生感兴趣的游戏入手，引出话题。郁老师通过与学生的互动，激发学生学习兴趣，教学设计环节递进合理，由浅入深，引导学生积极思维，从而进一步提升学生思维品质。
　　课后，都进行了校际联合教研活动。大家一致认为，所谓的好课，就是能从学生实际认知水平出发的课。老师们通过多样化的教学活动激发学生背景知识、教学环节递进合理、教学细节考虑周到，针对学习上出现的问题进行突破和解决，最终为提升学生综合能力打下扎实的基础。

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