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优化英语课堂教学设计，促进思维品质发展 |
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作者：朱乐颍 发布人：教导处 发布时间：2020年10月27日
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因此，我们在9月26的教研活动中，围绕空中课堂9A The Night of Horse这一课的教学环节设计及其环节背后对学生思维品质发展的作用，进行了研讨。“麻雀虽小，五脏俱全”，教学活动展开的背后其实也是教师从“灌输知识”到“思维培育”的过程，不同的环节，不同的作用，不同的程度，不同的收获。我们教研组的老师们从课堂文本背景知识铺垫的展开、充分利用图片信息，激发学生学习热情和激活他们的思维、如何进行整体阅读、在语境下让学生进行词汇学习等，结合自己的教学实际操作，谈了自己的收获和体会。 通过这次教研活动，我们英语老师们对于学生在英语学科思维品质的发展有了新的认识，也将在各备课组内通过集思广益，相互交流学习等备课方式，共同努力优化课堂设计，使各年级的学生都能达到适合自己年级程度的思维能力的培养和发展。 |
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