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立足课堂研教学 校际联动促教研 |
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作者：朱乐颖 发布人：教导处 发布时间：2019年10月16日
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刘畅老师以生活化的情境为学生们创设了真实有趣的语言学习氛围，让同学们随着老师精心设计的教学活动的递进，在积极参与中达到语言实践的目的，激发了孩子们对英语学习的兴趣。王晶老师关于职业的一堂新授课，通过给与学生丰富的图片、积极的师生互动以及合理的问题设计等，在轻松活泼的课堂氛围下，引导学生通过对话交流等课堂活动学习新知，巩固新知，提升语言交流的能力。两位老师良好的教态、扎实的语言基本功也给大家留下了深刻印象。 课后，两所学校的英语老师一起进行教研讨论。大家一致认为，对于不同的学生，分层制定的教学目标要有适切性，能与课时定位，与教学内容及学生的学情相适合。在组织教学过程中，要始终注意教学活动的有效性，层次性及互动性，只有这样才能真正调动学生参与的积极性。作为英语教师，必须灵活运用教学策略，教学方法的选择要有利于教学内容的实施，有利于学生学习策略、思维能力与学习能力的培养，有利于教学目标的达成。 通过这样的听课研课，和田中学英语组的老师们开拓了教学思路，对如何开展英语教学活动有了更多的想法和反思。通过这样的联合教研活动，老师们能更好地立足英语课堂，提升课堂教学效率，让每一位学生都能取得更大的进步。 |
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