反思课堂教学 提升学习效能 |
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作者：陈霱 发布人：教导处 发布时间：2019年02月20日
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2019年2月18日中午，全体教研组长、年级组长、骨干教师以及所有青年教师聚集在学校会议室，举行了题为“反思课堂教学 提升学习效能”的教科研建组会。会议由教科研副主任陈霱老师主持，揭校长参加了本次会议。
会上，陈霱老师先简要回顾了2018学年第一学期学校教科研工作在校领导的高度重视下，在各位老师的大力支持下开展的一系列扎实有效的教科研活动，取得的丰硕的成果：1、依托青年智慧成长工程，加强新教师科研指导，获佳绩；2、以反思行动为平台，促进教师专业化发展的思考。
接着，陈霱老师为大家介绍了本学期教科研工作计划：特色工作包括一、修改“区教学反思行动”，推进反思行为常态化。二、开展“课堂教学导向性研究”，提升课堂教学实效。三、进行“提高命题有效性研究”，准确评价学业水平。四、修正“青年教师智慧成长工程”，探索科研教研一体化模式道路。五、以《“3W”浸润式场馆教学》为台阶，提高师资队伍专业水平。常规工作包括1、以论文交流为契机，推进教育科研常态循环。2、以常规服务为手段，确保科研工作及时到位。
最后，揭校长建议各教研组与青年教师结合“区教学反思行动”，以“课堂教学导向性观察量表”为立足点，结合备课、听课、评课环节，努力优化教学方式，将反思行动落到实处,并在平时的工作中发现真问题、研究真问题、解决真问题。
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