唯有砥砺前行才能不负青春——静安区优秀团干部熊育超老师事迹材料

作者：和田中学　　　发布人：校长室　　　发布时间：2018年05月09日

　　熊育超老师是上海市和田中学的一名普通党员教师。他忠诚党的教育事业，热爱教师工作，业务能力强。熊老师现任教初三年级体育学科，并担任初三（4）班的班主任，是校教工团支部书记。“没有追求的人生，是缺乏乐趣的人生；没有爱的付出，就难以感悟教育之真谛。”在教师这个平凡的岗位上，他自觉实践，熊老师是这么说的，也是这么做的。
　　一、思想引领，创先争优
　　平日，熊老师注重理论学习，作为一名党员教师，践行 “三严三实”要求，认真参加“两学一做”学习活动。作为教工团支部书记，组织开展“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践活动。建立党组织和团支部推优入党制度，把优秀青年教师吸收入党。只要有机会，就组织团员、入党积极分子和部分优秀青年教师参加党员的民主生活会，让他们在这种神圣庄严氛围中得到思想的浸润，也有助于他们树立正确的人生观、价值观，并不断地向党组织靠拢。
　　二、以行立教，师德高尚
　　自成为一名教育工作者起，熊老师就把“学高为师，身正为范”作为座右铭，时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行，遵守教师的职业道德和职业规范。他平时注重学习，不断提高自身的修养，以阳光的心态待人接物，尊重领导、团结同事，能正确对待集体与个人之间的关系，获得大家一致好评。在教育教学中，始终以春风化雨之情，润人于无声之处，把以情感人，以爱育人，作为自己的特色，将“爱”渗透于教学的每一个环节，贯穿于育人的全过程。他在体育课中、班级管理上，甚至是课后业余时间里，都以自己的言行举止，感染学生教育学生。他上课时的优美动作是学生的标杆，而在下课后的阳光形象也堪称楷模。
　　三、潜心钻研，精益求精
　　在日常工作中，熊老师结合本校的实际情况和学生的特点，制订一系列切实可行的课时计划，完善教法、学法，激发学生学习兴趣，充分调动学生上课的积极性，培养学生自主学习的能力。教学过程中，注重优化课堂结构，改进教学方法，培养创造性思维，提高学生分析、解决问题的能力，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展。让课堂教学中真正体现出“教师为主导，学生为主体”的教学思想。课堂教学是保证质量的关键，为了不断提高自己的课堂教学技能，熊老师积极参加市、区、学校的各项教研活动，充分利用区初中体育学科教研组给青年教师搭设的平台，抓住每次外出的学习机会，博采众家之长，通过听课、专家报告会和积极参与各类教学比赛不断磨练自己，同时注重总结、反思、感悟，丰富了自己的专业知识，从中汲取了精华，收获良多。通过这些年的积累，他的教学技能有了成长，所带初三中考成绩优秀，自己也曾获闸北区见习教师“新苗奖”三等奖、区青年教师课堂教学评选活动二奖等诸多奖项。
　　四、团青工作，凝聚人心
　　熊老师是学校教工团支部书记，在他的组织和带领下，学校教工团支部围绕教育局团工委及学校中心工作，努力发挥团员青年在学校、在社区各条各线的重要作用。成立青年教师党章学习小组，学习理论和党的基础知识，组织听党课，培养入党积极分子，政治上引导，生活上关心，业务上指导，感情上沟通，全方位多渠道地培养青年教师。组织和田中学志愿者服务队，深入学校和社区开展志愿者服务，努力营造“我为人人,人人为我”的氛围，为构建和谐社会、弘扬和合文化奉献自己的爱心。以思想带行动，以活动为载体，加强了团支部的凝聚力和团员青年的自身建设，提高了支部团工作的针对性和有效性，校教工团也连续多年被评为教育局红旗团支部。
熊育超老师自2014年担任教工团支部书记以来，带领这支青年团员队伍，克服种种困难，力求创新，力求突破。尤其2017年度，熊育超老师组织和带领团员青年一起，发扬了我校一贯的“和田精神”：顾全大局、团结协作，不计得失、乐于奉献，勇于挑战、顽强拼搏。熊老师的一言一行，朴实无华，却生动地告诉我们,用心育桃李,丹心铸师魂。

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