我眼中美丽的和田--记和田老师们

作者：工会　　　发布人：沈敏峰　　　发布时间：2015年01月04日

　　当星星摇动夜空的风铃，教室的灯光碰醒梦中的月亮，那是我们和田学子的梦想在纵情歌唱；当温暖的阳光照亮办公室的书卷，讲台前的粉笔写满了黑板，那是我们党员同志在一线耕耘事业；当清风吹起我们的发稍，校园的水面荡漾细碎的涟漪，那是我们和田教师对未来的美好畅想。
　　来到和田一年，我深深地受到和田和合文化的感染，并时常被周围的人事物所感动。
　　影响我最深的是我的班主任带教师傅肖芳老师。从实习之初来到和田，她就热心地为我张罗座位，并让我叫她“肖阿姨”，没想到正式成为教师后，“肖阿姨”成了我的“肖师傅”。刚开始接手预备年级学生，肖老师的教学方法就是一个“严”，从严管理、从严整顿、从严治学。好几次我旁观她的德育工作，虽然声音不是很响亮，但每一句话、每一个字都是那么抑扬顿挫，那么振奋有力。就是因为肖老师在一开始就对学生做好了规矩，一开始花了很大精力去提升班级纪律，每次进她的班级上课，就觉得每一位学生都集中精神、以饱满的学习热情配合着我。记得有一次，肖老师班中一名优秀的学生在我的课上受到了一点委屈，还没等我去找这位学生沟通，肖老师已经凭借着她丰富的经验发现了状况。事后她耐心开导这名学生，跟他分析每件事情的起因、中间可能出现的矛盾、所导致的结果，最后她让这位学生伸出手，向我说明情况，表示愿意同我和解。此时开导学生的她，转换了课堂上面对大家一副“母老虎”的样子，俨然成了一名“慈母”。有次肖老师家中出了一些状况，我代替她临时担任了班主任，班级学生先是以兴奋的眼光看着我，我也本以为会受到他们的喜爱。谁知才两个星期，学生就纷纷表示很想念肖老师，于是我就问：“你们不是一直觉得肖老师很凶吗？”结果他们异口同声地回答我说：“凶归凶，但我们就是想她，就是喜欢被她凶。”那一刻我深深地感受到在肖老师看似很凶的背后，其实是她对孩子们的关爱与呵护。学期即将结束时，班级中的孩子们自发为肖老师办了一个小小的生日聚会，我也帮忙一起瞒着肖老师，看着孩子们精心的策划和安排，看到肖老师进教室以后惊讶的眼神和满脸的微笑，我觉得自己共享了这位班主任师傅的喜悦。我的师傅“肖阿姨”，严中有爱，呵护着这群孩子的成长。
　　我还想说说同在一个办公室的高萍老师，她高喊“冬天不减肥，夏天徒伤悲”的口号，并称呼我为“该死的瘦子”或是“细竹竿”，但我还是很想告诉她，我一直觉得她的肩膀让我觉得很温暖。有一次我在工作中出了差错，回办公室之后觉得自己很委屈，明明是一件好事，怎么到最后反而是坏事。这时高萍老师发现了我的难过，虽然她不知道发生了什么事，赶忙走过来抱着我，跟我说：“宝贝，别难过，别伤心，大家都爱你。”当时我突然觉得天气很冷，她的怀抱特别温暖。随后她坐下来，耐心地与我分析这件事的因果，体谅我的委屈，也指明了我的不足，让我在做任何事之前都要有自护意识，我听后觉得很感动也很受用。这学期，高老师的病情很不稳定，虽然是带病上课，但她的声音始终高亢有力，朗诵课本时满怀着激情，我想她在用她的经验和学识，用她对教育事业的热情来做好每一天的授课工作。之后，她还担任了学校的工会委员和年级组长工作，自从她接下这两项工作后，变得比以前更加繁忙，每天办公室的电话都是找她的，各类繁琐的事情都有她的份。记得上次她组织了儿童节烘焙亲子活动，与我一起联系烘焙需要的材料，一直到晚上11点才互道晚安。虽然事情很忙，但是每天我依然能听见办公室传出她爽朗的笑声，这也许就是她对工作的热爱，也是让我感动的所在。
　　在和田，还有许许多多像这两位老师一样的优秀教师。和学近实的教师们，营造着美丽四射的学术氛围，让我们的学生开遍祖国的每一座山、每一条河；合行远志的教师们，秉承源远流长的人文气息，让我们的学生成为明天冉冉升起的太阳。愿60周年之际，我们的和田更美丽，和田的老师更开怀，和田的学子更进步！

严薇

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