2013学年和田中学第二学期政史地教研组工作计划

作者：黄海英　　　发布人：教导处　　　发布时间：2014年02月12日

一、指导思想：
　　在新的学期里，我们政史地组要在学校教导处的领导下，以迎接“六十”周年校庆为契机，加快学校的新发展为宗旨，按照教学精细化管理的要求，聚焦课堂，以教学推教研，以教研促教学。关注教师专业化发展，减负增效，努力把政史地学科建设成学生受欢迎的学科，教会学生学会做人，完善人格，提高学生综合素质。
二、重点工作：
   1、加强教学常规管理，加强集体备课，迎接学校教导处的专项检查。
   2、落实课程标准，减负增效，激发学生学习兴趣
   3、注重教师专业化发展，提高教师教学的能力，鼓励教师参加各级比赛。
   4、重视学业考试，积极复习迎考，确保合格率。
   5、以馆教结合为载体，积极推进拓展型课程的开发，开展丰富的学科活动。
三、具体措施：
   1．全组提倡“集体学习、资源共享、个人加强，教后反思”的教研风气。强化集体备课，做到有专题，有主讲人，有记录。在备课时对教材的备课设计、练习设计、重难点的突破、学生活动预设等环节进行交流与探讨，以确保课堂教学的最优化。坚持每人每学期有一个优秀课件、一篇优秀教案、一篇科研论文、一堂组内公开课展示。
   2、认真落实各项常规，并按期进行检查。规范教学环节，落实教学常规检查。教师教案中要体现分层教学的要求并体现学法指导，注重教学反思。每位老师要写好教后记，对教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等进行反思，在总结反思中促进本组教师的专业成长。积极准备，迎接校教导处对教研组的视导。开课老师分别为张瑶老师和蒋小红老师。
   3、加强组内听课。备课组本着“备—说—讲—评”一体化的思路。并在听课过程中开展分析讨论反思，争取提高课堂教学的时效性。
   4、加强学习，更新教育观念。本学期将组织本组教师学习《课标》和《两纲》，积极推介18大精神进课堂。组织老师积极参加市、区的研修一体活动和网络平台的研讨活动，提高业务能力。
   5、充分运用多媒体辅助教学，提高学生学习兴趣，有效提高课堂教学效率。四门学科力争把作业在课堂完成，决不带回家做。积极探索以采用以“形成性评价”为主的评价方式，在低年级探索多样形式的作业布置。如：分小组合作学习，共同开展小报制作、小调查、设计知识提纲等培养学生能力，并及时评分，替代期末书面考试。真正落实减负增效。
   6、抓好学业考试。本学期是我们小学科学业考的“重头年”。我们要求任课老师在教学中以学生为主体，因材施教，对两头学生兼顾，认真编写复习题，精心选择练习题。复习课、练习课都有明确教学要求，对于练习卷作好分析反馈纠错工作，使学生在考核都取得较好的成绩。
   7、积极推进学校馆教结合课题的开展。计划可带领同学到科技馆开展参观学习，结合课堂地理知识的学习，讨论对地球的保护。继续在初二年级学生中开展讲时政的PPT展示活动，让学生关心国家大事，激发社会责任心，培养学生的公民意识。
   8、努力形成浓厚的教育科研氛围。本学期围绕“学生认知起点的确认”、“学科育人价值的研究”开展教学研讨和实践。要求组内全体教师积极撰写教育教学论文，并动员本组老师参加各种市区学科竞赛活动，并争取得奖。
   9、进行知识点双基梳理工作，完成学科体系的完善，搞好教学资源库资料的充实和积累工作。四门学科争取形成系统的资料库，并实现资源共享。

　本站热点

　网上调查

常用站点

静安教育	家校互动	教师教育

管理平台

学籍管理	图书馆	理化生实验室