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用心教书 用爱育人

 作者:教导处   发布人:教导处   发布时间:2013年10月14日
 


 

【简介】 何林妹老师是和田中学的一名普通教师,从教二十多年,长期担任毕业班的数学教学工作,任教的初三数学在中考中一直处于稳中有升的进步状态,教育教学成果显著。她热爱教育事业,在教育岗位上辛勤耕耘,严谨治学,关爱学生,以诚待人。在教育、教学工作中她始终坚持用正确、科学的观点教育、引导学生,热爱、关心每一位学生,以“一切为了学生”为出发点,以“帮助每一位学生获得成功”为信念,立志做一名师德高尚、业务精湛的深受学生爱戴的好老师。

【所获荣誉】
1998年       获闸北区“帮助学生获得成功的好老师”称号
1999年       闸北区教学基本功——“教案编写”比赛二等奖
2001年       区“园丁奖”
2002年       闸北民进“乐为闸北作贡献”先进个人
2002年       闸北区教育系统先进工作者
2003年       闸北区教育系统师德先进教师
2009年       闸北区“初中学业考试指导教师”、“联合体负责人”
2012年       学科教学案例“勾股定理”获上海市学科德育优秀成果优胜奖
2012年        区“百花奖”

【经验分享】
坚持以课堂教学为中心,认真钻研大纲、吃透教材,精心备课,充分了解学生、采用最恰当的教学方法激发学生学习兴趣,并以重基础、重训练、重实效为抓手,循序渐进地开展教学。根据任教班级的实际情况,采用分层教学模式,即备课分层、教案分层、作业布置分层、订正分层、评价分层。在教学中积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,使不同层次的学生都能共同发展。在教学中重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。教学中实行了“近距离,多渠道,勤考核,快订正,常鼓励”等切实可行的教学方法,有效地提高了学生的成绩。
多年来,何林妹老师不断积累教育教学经验,刻苦钻研,结合自己的教育实践,写出了《离异家庭创建学习型家庭个案指导》、《浅谈中考复习中 “减负增效”的行动策略》、《帮教“问题学生”转化的个案》、《初中数学教学中提高学生数学口头表达能力的策略研究》等论文。
  在二十多年的执教生涯里,何老师以高尚的师德,扎实的专业知识和高超的教育教学艺术,成为教育教学的骨干。她用新知识,新思想,新理念不断充实自己,用真情、激情和爱心铺写教书育人之路。



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