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如何把握一节有效的思想品德课 |
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作者：黄海英 发布人：教导处 发布时间：2013年03月05日
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老师们首先观摩了松江区高丽红老师参加全国优质课评选的参赛课《家家奉献建设社区》。 观看后大家一直认为该课教学板块清晰，结构严密，提问设计有效，整节课有很强的逻辑性，受益匪浅。 最后教研员黄老师结合本课作了《谈谈有效思想品德课的几个纬度》的主题讲座。他指出有效的课堂教学应具备以下几个基本要素：1、知识的逻辑分析2、学生的认知起点分析3、能力的梯度设计4、资源的结构整合。他希望全区的初中政治教师对自己的教学开展反思，积极进行课堂教学的尝试，努力提高政治课堂教学的有效性。 |
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