上海市和田中学2012学年第一学期党政工作计划

作者：校长室　　　发布人：校长室　　　发布时间：2012年08月29日

上海市和田中学2012学年第一学期党政工作计划

坚持以党的十七大精神为指导，深入落实全国、上海市中长期教育改革和发展规划纲要及全国、上海市和闸北区教育工作会议精神，以全面推进闸北教育事业改革与发展“十二五”规划为契机，以迎接党的十八大的胜利召开为动力，继续发扬和田中学的优良传统，逐步实施三年发展规划，继续打造“和合”校园，积极创建“新优质学校”。

一、加强党建工作，为学校稳定发展提供坚强有力的保证
（一）、发扬优良学风，进一步加强思想建设
1、抓好中心组学习。围绕“文化立校、文化立教”的主题，开展系列学习和研究，进一步丰实“和合”文化的内涵，做到干部带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。
2、抓好党员学习。在上学期试点的基础上，全面铺开“分享时刻”。开展形式多样、内容丰富的学习，进一步提高组织生活会的针对性、趣味性、实效性。形成“用科学理论指导实践，以实践促进理论提升”的良性循环。
3、抓好教工学习。围绕“文化立教”、“书香校园”为主要内容，加强思想政治教育、师德规范教育和主人翁意识教育；开展“夸夸我身边的好老师”的师德实践及学校文化建设活动，进一步学习先进典型，弘扬高尚师德。
（二）、加强组织建设，进一步推进民主管理
1、完善校务、党务公开。以完善学校制度建设为抓手，以丰实和田中学网站为载体，增强宣传学校主流的意识。学校“三重一大”的事项，坚持集体讨论、集体决定，提高学校民主管理的水平。充分发挥教代会的作用，调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。
2、加强干部的队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的凝聚力、战斗力。加强中层干部的考察和培养，进一步提高自身素养和团队协作的能力；加强后备干部培养工作，形成后备干部梯队。
3、加强党员及积极分子管理。以党员责任区为抓手，以“亮身份、践承诺”为契机，每个党员用实际行动维护党的形象，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。积极关心入党积极分子，提高他们的理论水平，端正入党动机。严格把关，把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。
（三）、推进群众工作，进一步加强群团工作
1、指导工会工作。要积极支持工会按照新《工会法》的规定履行工会职责，开展建设“教工之家”活动，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业，不断加强自身建设，组织开展丰富多彩的学习、文体、参观、假期旅游活动，增强教工队伍凝聚力。
2、指导团队工作。加强对学生工作的指导，并继续推进社会实践活动，为退休教师服务、为社区服务。进一步加强教工团支部建设，积极组织教工团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动，继续抓好青年教师拜师结对活动，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。
3、关心支持民主党派的工作。邀请民主党派列席教代会，征求他们对学校工作的意见和建议，开展好一年一度的中秋联谊活动，积极发挥他们协商、监督和参政议政的职能，同心同德加快学校发展。
4、做好退管工作和关工委工作。要关心退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事，继续做好“回娘家”和“冬送温暖夏送凉”活动；定期向他们通报学校工作，征求他们的意见、建议。学校关工委要进一步发挥老同志作用，充实德育力量，形成工作特色。

二、坚持德育为先，切实提高每个学生思想道德素养
（一）、强化行规教育，细化德育管理
1、以童园小学借校舍为契机，规范强化学生队列训练，以争创市行规示范校为目标，抓好行为规范教育。一是要求各班特别是预备年级要利用第一月时间组织学生认真学习贯彻《和田中学一日常规》（打油诗版）、《中学生日常行为规范》。二是规范强化学生队列训练。通过强化学生队列训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。三是通过每周一个德育常规重点的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、进一步加强和细化德育网格化精细化管理，建立健全“三位一体”护校机制，落实责任，全员育人，营造和谐温馨的氛围。加强值班行政干部、值班教师、学生干部助理和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。加强法制安全教育和学生心理健康教育，创建和谐、平安、文明校园。采取有效的措施，加强学生的交通安全（骑车安全）、活动安全、食品卫生安全等方面的教育，落实紧急疏散演练等各项安全制度与措施，确保学生安全。
（二）、建设德育队伍，提升育德素养
1、加强校园德育环境建设。我们将进一步开展“温馨教室，诗意校园”建设，建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班行政干部、值班教师、学生干部助理和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强了班主任队伍建设。一是德育课题（即“男生教育”课题以及“诗意德育”课题）研究。二是定期召开班主任工作研讨会，提升《诗韵》的质量，交流班级管理的先进经验。三是努力提升班会课质量，每周开好班会课，不断提升班主任管理水平和能力。四是以老带新，共学共进，加强新班主任培养，争取在班主任技能大赛获奖。
（三）、抓好“喜迎十八大”等主题活动
1、以“我自主，我快乐”校园文化建设系列活动为重点，进一步开展“温馨教室”比赛活动。通过这项活动，进一步增进学生的集体荣誉感以及爱校、爱家、爱国情感，为创建“诗意校园”营造外在氛围。
2、以“喜迎十八大”为契机，和童园小学联手，开展各类主题教育，并结合各种重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。
3、组织开展好体育节以及秋季运动会，充分落实“每天锻炼一小时”，积极参加区学生“阳光体育大联赛”，增强学生体质。
4、关注学生健康，做好学校食品卫生、传染病防控网络化管理建设工作。积极开展科普活动，不断提升学生科技素养。
（四）、加强班级建设，建设校本教材
1、班主任要根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、在全面创建“书香校园”的活动中，充分利用“图书角”，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，促进学生身心健康发展。本学期各年级要根据学生的心理和生理特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，建设德育校本教材，培养学生的竞争及诚信自立的意识。

三、围绕中心工作，不断提高学校教学质量
（一）、重视过程管理，狠抓教学常规落实
1、重视管理的科学和有效，强化过程管理。我们将进一步丰富学生质量跟踪系统建设，形成每个学生的个人资料袋，帮助老师进一步全面了解、分析学生“学的行为”，为调整、自身“教的行为”提出合理化建议。
2、教研组长带领组内教师认真研读新课程标准，不断完善教研方式，推进主题化、系列化、课题化的“研训”实践，落实教学基本要求，坚持分层教学，备学生听得懂的课，布置学生会做的作业，命学生考得出的题。
3、提倡共学互助的团队精神。教研组长在坚持“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课制度的基础上，带领老师共同制定每学期活动计划，开展专题研究，并于“学科活动周”展示。
（二）、优化课程建设，促进学生健康成长
1、进一步加强贴近本校校情的多元课程建设，建设培养学生综合素质，形成“重基础、广拓展、多活动”的特色多元校本课程体系。在总结原有经验基础上，增加1-2门课程，形成1-2门特色。
2、为了对基础型课程进行补充和完善，学校还将继续加强各学科的体系建设，不断完善包括目标体系、内容体系、练习体系三部分在内的学科体系。
3、围绕“古诗文经典阅读”课程建设，提高学生古诗文理解和欣赏能力，培养学生学习语文的兴趣，养成爱读、乐读的阅读习惯，加强 “书香校园”建设。
4、各教研组根据本身学科特点，组建学生社团，积极组织学有余力的学生参加各项学科竞赛，全方位提高学生的综合素质。以“读书节”、“英语节”、“科技节”和校运会等活动为载体，挖掘学生潜能，促进持续发展。
（三）、深化教学研究，提升教师创新素质
1、以学科体系建设为抓手，不断丰富和完善校本课程建设，重视“绿色指标体系”的落实，改进教学评价方式，编制、修改各年级完成考试学科训练体系，并指导老师合理使用。
2、以落实有效教学为抓手，提炼并推广理化教研组、备课组集体教研经验，定期召开教学研讨会，以“分层备课、分层练习、分层命题”为主题进行研究和实施，提高每一堂课教学的有效性和针对性。
3、继续办好每月一期的“和合”，重点关注教研组的特色活动，大力挖掘和推广备课组或教师个人的教学经验。邀请本校的高级教师和中青年骨干教师以及校外的专家登陆“和合教学论坛”，引领教师不断更新教育教学观念，提升教学实效性。
4、加强对青年教师教学业务能力的培养，实施青年教师“三年培养计划”，激励其热爱教育事业，帮助其尽早站稳、站好讲台，鼓励其积极参与跨学校、跨地区、跨学科教研活动和比赛，营造积极、宽松、进取的教学环境。
（四）、完善评价体系，稳步提高教学质量
1、逐步建立学业质量“绿色指标”综合评价体系，形成分年级、分层次、分阶段的班级质量协作体。将体育学科也纳入“学情诊断”体系，进一步加强对每一个学生的学情诊断分析。逐步建立完整的和田中学学生电子档案。
2、加强作业布置规范化。各学科都要给学生布置的作业，要求难度适中，份量适当。有利于夯实学生基础，提高学习能力。凡是布置给学生的作业，教师先必做后必批。班主任及时与任课教师沟通和反馈，协调作业总量。本学期期中召开学生座谈会，期末召开学生问卷调查，及时了解、反馈作业布置情况。
4、开展有效命题研究。每位教师针对学生学情，制定命题双向细目标，严格控制难易比例，加强试卷命题的有效性和针对性，并根据学生试卷完成情况实施评价。本学期，密切关注初一和初三的区质量监控考，力保高位稳定。

四、做好其他工作，促进学校各项工作和谐发展
1、童园小学借用教室期间，各项工作要有序开展，确保学校安全与稳定；
2、继续做好工会、人事、安全、档案、退管、体卫艺、科普教育、语言文字、计划生育等各项工作。

上海市和田中学
2012-8-28

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