激发学习兴趣，发掘智慧潜能，发展综合学力 |
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作者：贾莉敏 发布人：教导处 发布时间：2011年09月15日
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随着新学期的各项工作有序的展开，拓展教研组也在开学初召开了“我的课程我做主”拓展课启动仪式和拓展课程推介会。活动不仅得到校长室和教导处的大力支持，老师们也积极响应，将开设创学校记录的16门风格迥异颇具吸引力的课程，在推介会上一推出就得到学生们的追捧。
拓展型课程是二期课改的一大亮点，我校的拓展型课程重在体现学生个性特长，真正让课程适应每一位学生的需求，拓展了学生自我发展的空间，也为教师提供了专业发展的舞台。本学期我校以“突显个性，快乐随行”为目标，设置了一批有特色的课程，如《阿拉来讲上海闲话》《有趣的数学》《水仙花》《武术》《篮球》《中华小故事》《迪斯尼英语》等。这些课程的设置不仅拓宽学生知识面，丰富其课外知识，还可以培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力。我们在课程中贯彻素质教育理念，关注学生的发展需求，培养学生的综合学力，提高学生的整体素质。
对于学生而言他们是整个拓展型课程中的主角，他所要选择的拓展课可以自主选择，因此在拓展课推介会上，老师对各个课程做了生动的介绍，很多老师不断地与现场的学生进行互动，现场气氛空前火爆。同学们根据自己的兴趣爱好进行选择1-2门课程，最后再由老师根据实际情况做出合理的调整与安排，尽量满足学生的要求。本学期的拓展课从第四周正式开始，同时将进行拓展课的展示和评比。
教导主任翁老师要求开课的教师应坚持全体学生的全面发展并关注学生个性的健康发展和可持续发展，凸显课程魅力，激发学生兴趣，在课程的开发研究中不断积累经验、反思过程、总结得失，让学生们学有所获、学有所乐、学有所成，最终形成“重基础、广拓展、多活动”的和田特色多元校本课程体系。
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