关心每一个家庭 关注每一个学生 |
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作者：叶静君 发布人：叶静君 发布时间：2010年11月30日
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家庭教育是学校德育工作的一项重要内容，为进一步探索学校家庭教育的新形式、新途径、新方法，总结学校在家庭教育实践中的新经验和新做法，进一步彰显我校家庭教育的特色，加强班主任队伍建设，提升班主任业务水平和能力，近日和田中学组织全体班主任和年级组长会聚一堂，举行了以“特殊家庭教育指导”为主题的德育工作专题研讨会。
研讨会由德育主任易传辉老师主持，四位老师做了专题发言，朱乐颖老师和风细雨润心田的情感教育，程婷老师的对随班就读学生的鼓励教育，程瑛老师面对农民工子女的认真负责，肖芳老师的对缺乏自信孩子个性的正确解读，细细开出良方的经验交流让大家收益良多。接着老师们也结合自己的亲身经历畅所欲言，问题大家一起讨论解决，经验成果大家共同分享，研讨会的气氛异常热烈。
易传辉老师对每位发言者都做了点评并作了总结发言：我们必须认识到特殊家庭是时代发展的产物，它的产生是必然的。特殊家庭由于特殊的原因，家长对孩子的教育缺乏科学、合理有效的方法，简单粗暴、或过分宠爱、或放任自流等是他们的通病。我们学校特殊家庭为数不少，它是一个不可忽视的群体，需要学校、社会的特殊关注。 对待这群特殊的群体，我们应采用一些特别的方法，就如刚才各位老师所说的，对特殊家庭开展家庭教育指导。一个称职的指导者至少必须具备以下基本条件：1、能够与家长进行平等而朴实的、真诚而虚心的对话。2、对家长教育观念上出现的任何问题，能够用不同的方法应付自如。3、能够与家长产生共鸣，站在家长角度体谅人，但同时又有坚定不移的教育价值观。4、不试图把自己的观点强加于人，不轻易否定别人，有强烈的同情心与认同感。
本次德育工作研讨会气氛融洽，针对性实效性强，进一步提高了班主任的敬业精神、责任意识和业务能力，进一步明确了我校德育工作、家庭教育的发展方向，对我校德育工作整体水平的提高，起到一定的积极影响。
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