任课教师教学工作职责

作者：教导处　　　发布人：刘宁　　　发布时间：2008年04月27日

　　任课教师要贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，努力学习教育理论，有良好师德风貌，遵守学校各项规章制度，做到以身作则，言传身教，为人师表，教书育人。
一、教学常规：
　　1．要熟悉教学大纲、课程标准及教科书，认真参与订好一学期的授课计划。
　　2．能把握好课程标准和教材要求认真备好课，写好教案（包括教学目的的要求，主要内容和大致步骤、教学方法和课内外作业等）。
　　3．认真完成备课组教给自己的备课任务，备课组讨论时积极发言。
　　4．认真参加教研组活动，完成教研组交给自己的任务。
　　5．认真及时批改学生作业，搞好讲评，督促学生及时订正错误，扎扎实实地学好功课。
6．除担负起平时检查测验的命题、考试命题的任务外，还要在考试结束后做好质量分析。
7、认课教师上课期间不得擅自离开教室，二分钟预备铃、眼保健操时，教师都得到岗到位，体育教师、理化生教师上课前对学生进行安全教育。
二、课堂教学：
　　1．坚持素质教学的方向，重视组织教学，保证课堂秩序良好；结合教材，对学生进行思想教育，培养学生具有良好的道德品质，健康的思想情操和审美意识，进而确立成才报国思想；注意学生的用眼卫生，保护学生视力。
　　2．认真钻研必修课教学，积极探索选修课教学，组织好45分钟课堂教学，提高课堂效率，做到不拖堂，不随意加课，不加重学生的负担。
　　3．教师应该用普通话进行教学，要重视说话、写字、实验操作等基本技能的训练，并严格要求学生课上使用普通话。
　　4．课堂教学必须要求明确，讲解要正确、清楚，讲究教学的科学性；基本知识、基本技能要落实，讲究思维量和课难度把握；要努力改进教学方法，充分运用校“六多”原则，积极使用各种教学手段特别是现代教学技术运用；优化师生活动，注意调动学生学习积极性，发挥学生主体作用，积极培养学生探索创造精神和实践能力，要指导学生改进学习方法，培养他们良好的学习习惯。
　　5．教师要重视选修课活动课的作用，要开展本学科的多样化的活动，拓宽学生知识面，提高学生智力与技能，有意识地培养创造型人才。
三、批改作业和辅导：
　　1．根据教学要求和学生实际，布置适量作业，并及时收发、讲评，做好作业测验成绩登记。
　　2．学校规定的各学科和各种作业规范化的要求，必须要求学生做到。
　　3．要因材施教。关心、指导本学科有特长的学生，发挥他们的长处，使他们在原来基础上逐步提高，要大胆鼓励学生冒尖；辅导、帮助本学科学习上有困难的学生，增强他们的信心，尽力使他们能跟上班级。
四、教学科研：
　　1．在教学实践基础上，教师要坚持做到“四个一”，每年读一本有关教育教学理论的著作或论文，确定一个教学研究课题，上好一堂教学研究课，撰写一篇教科研论文或经验总结。
2．重视各种教学资料的积累和现代教学技术的学习和运用。
　　3．每学期听课不少于10节。

和田中学教导处

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