和田中学青年教师师徒结对工作细则

作者：人事　　　发布人：刘宁　　　发布时间：2008年04月27日

带教目标：
　　使青年教师尽快的胜任教育教学工作，在班主任工作和教学实践上有所创新，并成长为青年骨干教师。

带教过程：
　　对青年教师有目标、有计划、分阶段的经验传授过程和自身提高过程，师徒两者教学相长，开拓创新。

带教要求：
一、徒弟要在教学中虚心接受师傅的指导，每周主动向师傅请教一次，师傅对徒弟应悉心指导。
二、互相听课。为了充分汲取师傅的教育教学精髓，徒弟每周听师傅课2节，每次听课后要写好听课笔记，双方交换意见，师傅在徒弟听课笔记后签字。师傅听徒弟课每周至少一节。
三、徒弟将学期计划、所出的试题、教育教学论文及期末总结交师傅审阅。师傅应悉心指导，认真审阅。
四、徒弟每月定期向师傅汇报自己的教育教学工作，及对下月工作的设想，师傅每月了解一次徒弟学生的意见，综合分析，及时提出改正意见。
五、师傅要关心徒弟的工作和生活、关心他们的思想品德，鼓励他们自奋、自律、自强，使他们以愉快的心情投入到教育教学活动中去。
六、师徒双方制订结对计划，此计划一式三份，师徒及教务处各执一份，每学期教务处考核计划执行情况，对优秀的师徒对子给予表彰。

师徒结对协议书

我俩自愿结成师徒关系，并作如下协议：
　　师方：要有计划地、系统地指导徒方的班主任工作和学科的教学工作。热情爱护、关心徒方，对徒方工作与学习中遇到的困难和问题及时尽力予以帮助解决。在协议期限结束时，对徒方作出书面评估。
　　徒方：要尊敬师方，虚心接受师方指导，按时完成师方布置的作业，虚心学习，努力工作，每学期对自己的工作作出总结。

协议期限：　　　　　　　　年　　　　月　　至　　　　　　　　年　　　　月。
师傅签名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
徒弟签名：

校方（盖章）
200　　年　　月　　日

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