申报良好班集体，规范班级管理

作者：叶静君　　　发布人：叶静君　　　发布时间：2006年04月20日

　　为了规范学校和班级的管理秩序，培养德、智、体全面发展的学生，进一步调动教师积极主动地投入到班级管理工作中去，发挥广大学生参与班集体建设的积极性，加强学生自主管理的能力，不断提高教育教学水平，提升学校的办学质量，我们和田中学校建立了良好班集体的考核机制。
　　近期我们开展了校良好班集体评选，各个班级在班主任老师的指导下，全体学生积极配合，各显身手，把自己班级的特色、开展过的活动、取得的成绩都展示出来，让大家参观评选。参加评选的班级各有特色，难分高低，通过激烈的竞争，最终有3个班级脱颖而出，参加区良好班集体的评选。
　　班集体作为学校教育的基本单位和载体，在学生教育中发挥着重要作用。学校评选良好班集体的目的，在于学生自主管理能力的提高，促进班集体教育功能的发挥。