倾力相授 助力成长 ——参与办实事项目感悟

作者：朱燕　　　　发布时间：2021年11月08日

　　2021年5月，我有幸被 学校的 “青荷”班主任工作坊聘请为培训师 。作为一名从事班主任工作多年的党员教师，我非常愿意将自己的十几年班主任事务工作中一些经验分享给青年班主任们，希望可以帮助她们能成为新一代更优秀的班主任群体。
　　很快我就接到任务，坊主沈敏峰老师希望我能介绍班主任该如何排练班级的合唱表演。虽然曾经作为班主任的我所带的班级参加学校班班有歌声的比赛成绩还是不错的，但是让我培训老师们如何排练，还是有一点难度的。一方面没有思路不知道从何说起，一方面我也不确定年轻班主任们具体有哪些方面的困惑需要借助我的讲座来解惑。因为 这个讲座属于党员为群众办实事的项目，所以本着做事要有实效性的原则，我先和几位青年老师交谈了一下，了解到她们在实际排练中从一开始该如何选择参赛歌曲开始就有一些疑虑。之后也讲了她们很多在排练中遇到的问题以及她们个人的思考。首先，非常感谢这几位青年教师，她们首先在整个排练过程中就有了很多思考，自己已经总结了一些小小的经验和困惑，并毫无保留得与我分享。在这次交流之后，我就有了基本思路。从老师们的实际面临的问题和具备较强操作性的角度考虑，我决定以排练节目的时间轴为顺序展开，逐一介绍如何组织班级学生高效得排练合唱。一，选歌环节，解决了学生如何参与其中，以及班主任最后选定的基本依据。二，练歌环节，解决班主任如何根据歌曲曲目和班级学生特长来快速完成初步的表演形式。三，舞台环节，大致介绍几种舞台呈现方式，供班主任按需选择。四，上下台环节，基于大家之前这方面的知识点空白，进行一个小小的科普吧。思路定好后，我就想光听我说似乎不太能准确理解我的意思。所以我在将之前大概12年的艺术节照片和视频翻找出来，根据我的既定思路很快的找到能与之相呼应的照片和视频片段。最后完成了PPt的制作。
　　学校在班主任工作坊讲座之后，觉得这样的工作经验交流都是老班主任们的智慧结晶，所以要拍摄成微课，可以提供更多的新班主任们学习。作为党员教师，我要勇于接受这次挑战。在实际了解的微课的拍摄各方面要求后，我发现拍摄微课可以将精心准备的材料的作用发挥到最大化。作为数学老师来说，利益最大化是非常有吸引力的。和拍摄的少科站张老师谈论之后，立刻修改ppt，然后背出演讲稿。再根据张老师的指导，站好位置，语速和ppt播放速度配合几次。很快就顺利完成了拍摄任务。非常感谢孙老师的细心指导和熊育超老师的积极配合。
　　这次的工作坊的讲座任务，也算是比较圆满的结束了。从中我也学到了很多，非常有收获。尤其是参与微课的录制过程中，又让我学到了不少新知识。对日后的教学工作中涉及线上的课堂制作素材，提供了不小的帮助。
　　不忘初心，给了我敢于挑战的勇气，不断挑战，给了我敢于探索的精神。作为一名党员教师，要在自己的教学工作中，身处的团队中发挥先锋作用，不能停下思考的脚步，要在各个层面发挥自己的作用，忠诚党的教育事业，无私奉献，真真实实得做一名无愧于党员称号的平凡教师。