用心育桃李，倾心奉真情，丹心铸师魂

作者：党支部　　　　发布时间：2010年11月18日

　　陈霱老师是上海市和田中学的一名普通的党员教师。她忠诚党的教育事业，热爱教师工作，在教师这个平凡的岗位上，做出了不平凡的成绩。她所带的班级荣获“上海市百佳快乐中队”称号，闸北区“温馨教室”、“红旗中队”和“良好班集体”称号，她所带的学生在区级、市级，甚至国家级各类比赛活动获奖的不胜枚举，她自己撰写的教育教学论文也在各类评比中获奖，并刊登在各类刊物上。陈老师始终践行“学高为师，身正为范”的人生信条，用心育桃李，倾心奉真情，丹心铸师魂，赢得广大师生的尊敬和爱戴。
　　　　　　　　　　　　　　　　   用心营造温馨“家庭”
　　陈霱老师一直把自己担任班主任的班级，看作是一个大家庭，老师和学生都是这个家庭中的一员，大家一起用心营造这个温馨的家庭，感受家的温暖，大家共同健康成长。
　　在这个温馨的家里，陈老师把每一位学生都看成是自己的孩子，她关心父母离异的学生，关心心理有问题的学生，经常与他们交谈，关心他们的生活起居，解开他们的思想困惑，尽量化解家庭不正常带给他们的心理障碍，用爱心抚慰他们的心灵，帮助他们健康成长。陈老师善于捕捉学生身上的闪光点，及时把赞美送给他们，使每个学生都感到“我能行”，“我会成功”。渐渐地，陈老师班级的学生变了，上课特别认真，作业完成得尤其好，学习成绩也有了很大的提高，同学之间其乐无穷，大家庭中充满了温馨。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　热心帮助特殊学生
　　为了增强学生的自信心，陈霱老师常常协助不同层次的学生制定出针对各自情况的、具体合理的目标，使学生能有目地、有意识地学习，从而激发学生内在的动力。对于达标的学生，及时在班级中进行表扬和鼓励，使他们不仅有充足的自信心，还增强了他们的上进心。同时，她还把更多的爱心、关心、赞赏、宽容洒向那些在学习上存在更多困难的学生，呵护学生那稚嫩的心灵。
　　班上有位脾气暴躁，懒惰成性，总爱惹是生非，仗势欺人的男生董某，有点自暴自弃，没有一点自信。可陈老师从未放弃帮助他的希望。一次偶然的机会让陈老师发现了他的优点并给与表扬，同学们也很惊讶，对他有了崭新的看法。而他也第一次尝到了“自己也有长处，也会成功”的体验，开始有了点自信。以后，陈老师就以此为着眼点，经常鼓励他，督促他，渐渐地他也有了改变，不完成作业的情况少了，调皮捣蛋的事也少了。而他的这些点滴进步又成为陈老师表扬他的新内容，至此，他走上了良性循环的轨道。现在的他，已经与刚进校时有了天壤之别，成了班级中的纪律监督员。
　　类似的事情举不胜举，总之，爱心+细心+耐心，就是陈老师教育孩子的有力武器，陈老师利用它大大增强了班级学生的自信心，尤其使那些原本已经对自己的学习丧失信心的学生，又张开了梦想的翅膀。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　甘心担当成长阶梯
　　陈霱老师认为快乐成长式的学习应向传统挑战，把“苦事”变为“乐事”，让每一位学生都能尝到成功的滋味，成为各类版面的“明星”。因此她甘心担当学生成长的阶梯，鼓励他们在平时的各种课堂教学中自觉、主动而饶有兴趣地快乐学习，快乐成长，并把自己成长的足迹记录下来，张贴在版面上。她带领着学生们积极开展了一系列提高课堂学习效率的活动，如 “愉快的课堂学习”、“趣味作业设计”、“小小作家读书笔记”等，取得了良好的效果。
　　在陈老师的引导下，她的学生拥有广阔的空间和更多走进社会、体验生活、寻求真知、增长知识的机会，获得了丰硕的成果。学生参加校级、区级、市级，甚至国家级各类比赛活动，个人获奖不胜枚举，国家级的有：周璟获“ACT第三届全国青少年外语口语电视大赛全国总决赛”中学A组金奖；张宇靖获“爱满天下杯”第三届全国中小学生创意作文大赛三等奖；上海市级的有：马佳妮获2006年度上海市中小学“保护我们的家园”防止有害生物入侵知识竞赛活动一等奖；陆薇娇获第八届上海市中学生（初中组）演讲大赛三等奖；马佳妮的征文获2007“我看博物馆”中学生征文活动初中组二等奖；施程明获上海市2005年度《救救雉鸡》主题中小学野生动物保护知识竞赛三等奖；陈瑜获2006年度上海市中小学“保护我们的家园”防止有害生物入侵知识竞赛活动三等奖；王玮璐获2007年上海市“南湖杯”学生动漫画竞赛一等奖；闸北区级的有：戚家舜获“闸北区国防教育演讲比赛”三等奖；郭凌峰、薛凯文的设计方案“电动滑轮鞋”获闸北区06年青少年科技创新设计竞赛异想天开奖，等等。
　　陈霱老师是默默无闻、兢兢业业工作在教育教学第一线的杰出代表。正像一个学生写在毕业留言册上的一段话：她，没有挥斥方道的激情，没有行云流水的诗意，没有语惊四座的睿智幽默……却赢得了所有的学生。面对取得的点滴成绩，陈霱老师更加谦虚谨慎、更加勤勤恳恳，她认为她所做的一切都是应该的，这是为人师者的本分。就像她所说的：“我只是一名普通的教师，我深刻认识到：当我以学生的眼光看待学生，把他们看成我自己的孩子，蹲下身来亲近他们，了解他们时，我会慢慢读懂学生这本书，慢慢地走进他们的心灵，从中真正体验到做教师的乐趣。”陈霱老师用自己的行动实践着一名党员教师的职责，用心育桃李，倾心奉真情，丹心铸师魂。